martes, 27 de noviembre de 2018

HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LAS DANZAS EN EL PERÚ


LA MARINERA
La Marinera es un género musical peruano que adquiere su nombre después de la Guerra con Chile, y en homenaje a la marina peruana. El nombre fue propuesto por don Abelardo Gamarra , connotado escritor y periodista. ( Toledo , 1990 ) En su afán de preservar la marinera decidió inmortalizarla en el pentagrama. Para ello escogió una pieza de marinera especialmente compuesta por él y por don José Alvarado, uno de los más llevar la marinera al papel; no había quien se dignara a hacerlo y los artistas populares compositores criollos de la época. Pero no fue nada fácil capaces de realizar tan difícil trabajo estaban dedicados a la música clásica y miraban por encima del hombro a la concierto música popular. En 1893 ,  asistió a un de piano ofrecido por una niña limeña, considerada todo un prodigio de la música. Continuando su proyecto de eternizar la marinera, entusiasmado habló con esta talentosa niña y con sus padres para que fuera ella la encargada de continuar ese trabajo musical.  canturreaba y la pequeña escribía las notas. Así nació  nombre de una marinera que, luego, el pueblo denominaría Esta admirable niña, incansable difusora y recopiladora, fue doña Rosa Mercedes Ayarza de Morales, notable y aplaudida compositora de ritmos peruanos.


EL TONDERO
Es una Danza también conocida como marinera del Alto Piura, o de la yunga piurana (Morropón). Es anterior a la zamacueca, y de influencia muy gitana en su compás, canto trágico y repetitivo tundete de guitarra; de influencia africana o negra en su forma corísta (coro) e rítmica (el uso del checo, instrumento hecho en base a calabaza seca) y Andina en su forma chillona o llorona. A diferencia de la zamacueca y debido a la ubicación de la Provincia de Morropón como una región pre andina, este baile lleva el mestizaje criollo (hispano-africanoide) y el andino. Ciudades como Morropón, Chulucanas, San Juan de Bigote, La Matanza, Salitran fueron pobladas por haciendas arrozeras y jaboneras donde vivieron muchos esclavos negros, migrantes gitanos o Piajenos, y debido a la cercanía a la cordillera, también migrantes Andinos que trajeron el Yaraví desde Arequipa, fundiéndolo con la Cumanana, forma de origen hispano-africana; creando también el famoso término norteño Triste con Fuga de Tondero, que también es muy popular en la yunga de Lambayeque.
                                              

EL VALS CRIOLLO
Si bien hay diversidad de formas según la zona, el más difundido es el vals criollo, de la zona costera centro y norte. Sus orígenes en el Perú, se establecen a fines del siglo XIX, cuando el vals vienés se fue imponiendo en las ciudades. Se baila por parejas semiabrazadas. En el vals tradicional peruano, se usan guitarras acústicas para el acompañamiento musical, cajón peruano y cucharas. Ésta es una danza de las más representativas y populares. De origen afro - peruano, la forma actual de bailarla, tomó esas características en los comienzos del siglo XX Se baila en parejas pero sin contacto entre los bailarines; es movida y pícara, con ciertas connotaciones sexuales. Lleva acompañamiento musical de guitarras y percusión tradicional, con solista y coro. Su origen es popular africano. Fue la danza representativa del negro criollo en la costa peruana. Nació en los conglomerados negros de Lima colonial. Instrumentos musicales para esta danza debieron ser originalmente tambores de cuero, el que luego se reemplazó con el cajón y a la maraca por la quijada de burro, agregándosele guitarra y canto. Los versos del festejo siempre fueron de asunto festivo, de allí su nombre. Es característico las repetidas paradas tras periodos de cuatro u ocho compases y al estribillo coral de la fuga. Es posible que originalmente haya sido danza masculina de solista, improvisando pasos y contorsiones acrobáticas con toda libertad de espíritu y sin regla coreográfica alguna. El festejo, cuya coreografía original se desconoce, fue la danza representativa del negro criollo, descendientes de africanos localizados en la costa peruana, nació en los conglomerados negros criollos de Lima colonial.

EL YAVARI O HARAWI
 Es el son que transmite melancolía, tristeza y dolor. Sus orígenes se remontan a un género poético incaico y al mestizaje hispano de Arequipa, la cuna del canto. En la costa norte del Perú, el Yaraví Arequipeño ha sufrido una africanización en la conocida Cumanana. El Yaravi no se baila, es sólo canto. Es una melodía lenta, con pausas, triste y melancólica y sus cantos son lamentos por abandonos amorosos o ausencias de seres queridos. El Yaraví: lírica andina y mestiza El yaraví, en la época de Mariano Melgar, cruzó el linde de la aldea y voló por el sur del Perú y el Alto Perú, hasta Tucumán, en las voces y las guitarras de los traficantes y de los soldados de Goyeneche y Tristán. Y al morir el Héroe de Humachiri se tornó en símbolo no sólo del amador romántico y de su Silvia inalcanzada, sino de Arequipa mismo, rebelde, revolucionaria y patriota.
El Festejo Ritmo erótico-festivo
Es típico representativo del mestizaje negro peruano vigente en Lima e Ica. La letra suele ser de asunto festivo y su ritmo es vivo en compás de 6/8. Su fuga tiene una antifonía de solista y coro. La orquesta se compone de Guitarra, Cajón, Quijada y Palmas. El que no tiene de Inga tiene de Mandinga; este antiguo dicho popular nos indica el grado de mestizaje de los pobladores del Perú. Este baile, el Festejo, presenta en sus ritmos  sentimientos festivos con estas características y con predominio de lo este alegre baile  a adquirido en los últimos años gracias a sus contagiantes ritmos (y por supuesto gracias a sus movientes de caderas) renovada popularidad. Se atribuye a don Porfirio Vásquez la forma actual del baile.

EL HUAYNO
Este baile es el más difundido y popular en los Andes peruanos, y está presente en toda realización festiva. Sus orígenes se remontan a los tiempos incaicos, aunque se ha modificado por influencias posteriores, y varía según la región. Se baila en parejas pero con poco contacto físico. Su acompañamiento musical varía según la región y el estrato socio-cultural. Esta danza proviene de una región muy conocida como lo es para todos y es una danza mestiza




LA DIABLADA
 En la labor realizada por los misioneros jesuitas en la ciudad de Juli, notaron la inclinación de los nativos hacia el canto y la danza, el cual utilizaron para la evangelización de la región. Los misioneros habían enseñado un representación de los siete pecados capitales y el triunfo de los ángeles sobre los demonios. Una ceremonia que data del año 1550, en ocasión de la boda del Conde de Barcelona con la hija de Rey de Aragón, fue representada una farsa en la que un grupo de diablos, con lucifer a la cabeza, entabla una batalla coreográfica y verbal con un grupo de ángeles dirigidos por el Arcángel San Miguel. En los tres breves actos dialogados de la diablada, los siete pecados capitales son vencidos por los ángeles con la ayuda del pueblo. La Diablada (también Diablos, Diabólicos), es parte integral del repertorio teatral empleado por la colonización hispana y la catequización que la acompañaba, para enseñar a los nativos del continente americano los preceptos de la Fe Cristiana y la historia de imperio, según el punto de vista de los colonizadores (véase auto de fe, Moros y Cristianos).


EL CARNAVAL
Se ejecuta en todo el Perú, pero el más famoso es el de Puno, en que se realiza la Fiesta de la Virgen de la Candelaria. Es vistoso, muy alegre y colorido, y con variedad de comparsas. Sus orígenes son europeos y llegaron aquí en la época de la Colonia. Actualmente perdura en las zonas rurales, en Cajamarca y la Amazonía peruana. La danza de tijeras se ejecuta por diferentes motivos, cuyo origen se remonta a la época prehispánica, y que comprenden costumbres relacionadas con actividades agrícolas, ganaderas, religiosas, etc. A esta se han agregado otras de origen cristiano (cruces, santos, procesiones, etc.), por lo que hoy podemos decir que la motivación para su ejecución es mixta: por un lado, el recuerdo a los antiguos dioses protectores que no se olvidan; y por otro, la creencia católica en un solo Dios.

EL HUAYLASH 1.- Ritual, mítico-religioso. 2.- Pastoril. 3.- Agrario. 4.- Intermedio o transición. 5.- Mestizo o citadino(moderno). Esta danza es la más movida y alegre de la Sierra Central. Tiene movimientos muy vivaces,y mudanzas o zapateo muy peculiar. Se baila en grupos de parejas que se turnan para ejecutar diversos movimientos y pasos, con dinamismo y picardía. Se relaciona con las cosechas y las tareas agrícolas, con lo que festejan la riqueza agrícola, el rendimiento de las cosechas y la producción de la zona. Es acompañada por instrumentos como el saxofón, violín, clarinete o el arpa. Baile popular muy difundido entre las colectividades del Valle del Mantaro; y, en particular santiago león de chongos bajo, Huayucachi y Huancán (situados al sur de Huancayo) son los creadores o haber decidido su preservación nacional. La agricultura y la ganadería son actividades tradicionales importantes para el hombre andino por constituir uno de los principales medios de vida y desarrollo vigentes hasta la actualidad. Estas actividades han dado origen a múltiples danzas, siendo una de ellas el Huaylars de Carnaval. En la introducción los bailarines realizan una espera que refleja la preparación para la danza, luego el baile en sí donde se realizan diversos desplazamientos coreográficos, líneas, paralelas, cruces, círculos, etc. Finalmente el contrapunto de parejas en donde las parejas expresan enamoramiento, galanteo y acompañado por sus zapateos característicos tanto del varón como de la mujer.
La Provincia de La Unión, situada al oeste de la ciudad de Arequipa, es un pueblo con riquísimo folclore; su capital Cotahuasi es famosa por sus alfombras y frazadas tejidas a mano; de ahí nace la danza denominada Ccamáte o Danza de las Tejedoras. Las mujeres son ataviadas con faldas de grecas finas en la vasta. A diferencia de las de Caylloma, su vestuario no tiene mucho bordado y sólo usan una falda y blusa rayada sin cuello. Llevan en las manos una madera larga y puntas ovaladas bellamente decoradas con motivos de flores. Esta madera la usan en su trabajo diario para jalar los hilos en el telar y así ajustar la urdimbre del tejido. La danza es interpretada con bellos movimientos y diversas figuras
Danza que representa a los arrieros, antiguos personajes que comercializaban los diferentes productos, tanto alimentos como tejidos, entre toda la región andina del Perú y Bolivia. A raíz de este trabajo adquirieron la terciana, enfermedad que los arrieros llevaron a Arequipa y especialmente a Cabanaconde, que se caracterizaba por el temblar constante y convulsiones. Así, las mujeres pedían y rezaban Todo al Poderoso para que los sane, dándoles una serie de pócimas para su cura.



DANZAS DE LA SELVA
La historia del folclore de un pueblo nativo revela diversas formas de cómo hacer tributo a las creencias. Una danza desde tiempos antiguos es un homenaje a los fenómenos de la naturaleza, a las deidades, a los difuntos o para estimular y dar gracias a los frutos naturales: la siembra o la pesca.
Las danzas de la selva son una serie de expresiones coreográficas que hacen referencia a la identidad de la selva peruana. Y son, hoy día, un tesoro invaluable que revalorizan el patrimonio inmaterial de la región amazónica peruana. En ellas se preservan las influencias de las culturas europeas,  africanas y prehispánicas.
Las danzas de la selva presentan una copiosa influencia de elementos míticos y literarios. Actualmente se sabe de ellas por las infinitas crónicas que se escribieron en la época de la conquista española cuando los colonizadores realizaron infinitas expediciones en el territorio Americano.
Las danzas de la selva peruana forman parte de la puesta en escena de las creencias de los indígenas. Estas creencias se encuentran ligadas a historias y leyendas propias peruanas, muchas de ellas fueron transmitidas por generaciones, divisadas por los conquistadores y reseñadas en las crónicas.




lunes, 12 de noviembre de 2018

LA MÚSICA INSTRUMENTAL


LA MÚSICA INSTRUMENTAL

La música instrumental es, una composición musical o pieza sin letra u otra suerte de música vocal; toda la música es producida por instrumentos musicales. Estos incluyen cualesquiera del orden de los de cuerda, madera, metal y percusión.
Específicamente, instrumental es usado cuando se refiere a la música popular; algunos géneros musicales hacen poco uso de la voz, tales como el post rock, el jazz, la música electrónica, y gran cantidad de la clásica. En la música comercial, algunos álbumes incluyen temas instrumentales.
En música clásica, la música instrumental es más antigua y se define por oposición a la música vocal. Ya desde el canto gregoriano hasta el renacimiento, la música vocal dominó todas las formas posibles de música, relegando la instrumental generalmente a la danza y a realizar introducciones a la vocal; desde el barroco la música instrumental experimentó el gran desarrollo que posibilitó todas las formas y géneros exclusivamente instrumentales, además del gran virtuosismo instrumental y el afianzamiento de conjuntos instrumentales desde pequeños (dúos, cuarteto de cuerdas) hasta la orquesta con el género sinfonía desde el siglo XVIII y el poema sinfónico en el siglo XIX y XX.

HISTORIA DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES


HISTORIA DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

En algún momento  el ser humano en constante evolución y consciente de que determinados elementos de la Naturaleza son emisores de sonidos y, además son susceptibles de ser utilizados para producir esos sonidos según su propia voluntad, comienza a utilizarlos en su forma más simple: palos, cañas, troncos huecos (imaginemos que la casualidad le permitiera comprobar que el viento puede hacer sonar una caña), etc. También descubriría posteriormente que determinadas adaptaciones de esos elementos primitivos, mejoraban su sonido o simplemente ampliaban su potencia, lo que daría lugar a la creación de lo que serían ya instrumentos propiamente dedicados a la emisión de sonidos determinados, ya fuera con una intención guerrera, para la caza, para comunicarse, etc.. Estos instrumentos son los que en los momentos apropiados y por diferentes motivos: celebraciones, culto, etc, utilizaría con fines que podríamos llamar “musicales”, o sea, el sonido es el fin en sí mismo.
Estos instrumentos primitivos, que con ligeras variantes, existen en casi todos los países y culturas, pueden agruparse en estas familias: sonajas, tambores, flautas, trompas e instrumentos de arco. Todos ellos eran fabricados en diversos materiales: piedra, madera, hueso, metal, piel de animales, cañas, etc
Por períodos, en el Paleolítico y Neolítico encontramos flautas de hueso con varios agujeros, lo que nos indica claramente su finalidad musical. También tenemos tambores y sonajas hechas de arcilla, que ya conocían y utilizaban además para construir vasijas y ornamentos. Del mismo modo, derivado del arco de caza, aparece el instrumento de cuerda sencillo tocado con arco o punteado.
HISTORIA DE ALGUNOS INSTRIMENTOS MUSICALES
LA FLAUTA
La flauta es el instrumento más antiguo que se conoce. De hecho, el instrumento musical más antiguo descubierto hasta ahora es una flauta de hueso con aproximadamente 43 000 años de antigüedad, encontrada en una cueva en el sur de Alemania. En el antiguo imperio chino existían algunos tipos de flautas: las flautas de Pau (si-siao), las flautas de bambú con orificios (siau) y unas flautas traveseras (chou).


LA TROMPETA
La trompeta se remonta a los orígenes de la historia de la humanidad. Casi tan antiguas como la flauta, que se repunta como el instrumento más antiguo y generalizado, debieron ser la trompeta y la corneta, derivadas del cuerno de buey que aún puede servir como trompa de caza. Por tanto, las primeras trompetas fueron fabricadas con cuernos de animales cocidos, cañas de bambú, tubos vegetales ahuecados o conchas de moluscos y eran empleadas por las personas primitivas para diversas cuestiones como eran los entierros, rituales para ahuyentar a los malos espíritus, para la caza o transmitir señales.


LOS TAMBORES
Los tambores más antiguos proceden de yacimientos arqueológicos, tienen algo más de seis mil años y son de tierra cocida. No se trata de instrumentos propios de una civilización determinada; el tambor surge por doquier como patrimonio del hombre.
Así, tambores de forma similar y antigüedad parecida han sido encontrados desde Checoslovaquia al Alto Nilo. Los tambores primitivos europeos tenían forma de reloj de arena, con orejas en sus extremos para facilitar su asimiento.

LA ZAMPOÑA
La zampoña es uno de los instrumentos más representativos de las culturas andinas.  
Los hallazgos arqueológicos en este país y zonas colindantes nos muestran flautas con numerosos orificios y flautas pánicas de muchas cañas principalmente en la primera era de la cultura Tiwanacota.
En el altiplano andino (zona de la cordillera de los Andes compartida por el Perú y Bolivia, existían desde la época precolombina dos tipos de zampoñas nativas llamadas siku o sikuri (en lengua aymará, en castellano significa "tubo que da sonido" ) y antara respectivamente, que siguen siendo utilizadas en la música folclórica.


LA GUITARRA
Guitarra, instrumento musical de la familia de los cordófonos.
Instrumentos como la guitarra existen desde tiempos antiguos, pero la primera referencia escrita sobre ella data del siglo XIV. En su forma antigua tenía tres pares de cuerdas más una sencilla (la más aguda). Se desarrolló probablemente en España, donde en el siglo XVI fue el equivalente en las clases bajas y medias de la aristocrática vihuela, instrumento de similar forma y origen, con seis cuerdas dobles.
La guitarra se popularizó en otros países europeos en los siglos XVI y XVII. A finales de este siglo se le añadió un quinto par de cuerdas debajo de los otros cuatro. A mediados del siglo XVIII la guitarra adopta su forma moderna, cuando las cuerdas se hacen sencillas y se añade una sexta cuerda por encima de las otras. Los guitarreros del siglo XIX ensancharon el cuerpo, aumentaron las escotaduras laterales, engrosaron la caja y cambiaron la barra armónica. Las viejas clavijas de madera fueron reemplazadas por tornillos metálicos.



OBRAS TEATRALES DE AUTORES PERUANOS


                 
                             OBRAS TEATRALES DE AUTORES PERUANOS


              Link:http://www.cervantesvirtual.com/obras/materia/teatro-peruano-478

                                                     
                                       El sargento Canuto / Manuel Ascensio Segura


Ollanta




 Hima Sumac - Grupo de Teatro Imagen





Técnicas para escribir una obra de teatro



1.-Comienza con los personajes. Las obras de teatro son textos basados en personajes. Dado que básicamente consistirá de muchos diálogos entre personas, los personajes necesitan ser lo más creíbles posible. En las grandes obras de teatro, las tensiones internas entre los personajes se representan de formas externas. En otras palabras, ellos necesitan tener problemas que se reflejen en su conducta.
·         ¿Qué quiere tu personaje?, ¿qué evita que obtenga lo que quiere?, ¿qué se interpone en su camino?
·         Pensar en trabajos interesantes puede ser una buena forma de desarrollar un personaje. ¿Cuál es el trabajo más arduo que puedes imaginar?, ¿por cuál trabajo siempre has sentido curiosidad?, ¿qué tipo de persona se convierte en un podólogo?, ¿cómo se puede llegar a tener un trabajo como ese?
·         No te preocupes por el nombre o por la descripción física de tu personaje. No obtienes nada al saber que un personaje se llama José, que mide 1,90 m (6 pies y 4 pulgadas), que tiene abdominales marcados y que algunas veces usa camisetas. Apégate a un solo rasgo físico notable y revelador. Tal vez tu personaje tenga una cicatriz en la ceja producto de una mordida de perro o quizás nunca use shorts. Esto revela algo acerca de él y le da profundidad.
2.-Considera el marco de la obra. El marco de la obra es el lugar y el tiempo en el que la historia tiene lugar. Colocar a tu personaje en una situación o ubicación tensa es una forma importante de crear el drama. Combinar el personaje con el marco también puede ser una buena forma de desarrollar al primero y descubrir el tipo de historia que puede surgir al colocarlo en ese ambiente. Si ser un podólogo es interesante para ti, ¿qué hay de un podólogo en Texas?, ¿qué tipo de personaje se convierte en un podólogo en Texas?, ¿cómo se puede llegar hasta ese punto?
·         Sé tan específico como sea posible cuando desarrolles el marco de la obra. “El día moderno” no es tan interesante como “El doctor Wilson se encuentra al frente de una iglesia a las 3.15 p.m. en un Viernes Santo”. Mientras más específico seas, tendrás más con lo que trabajar.
·         Piensa en qué otros personajes podría presentar el marco. ¿Quién trabaja en la oficina del podólogo? Si se trata de un negocio familiar, quizás sea la hija del podólogo. ¿Quién tiene una cita el viernes?, ¿quién está en la sala de espera?, ¿para qué viene?


3.-Averigua la historia interna. La historia “interna” se refiere a los conflictos psicológicos que ocurren dentro de los personajes. Esto está ampliamente oculto a lo largo de la historia, pero es importante que tengas una idea de ello mientras escribes la obra. La historia interna guiará a los personajes a través de las decisiones que tomen a lo largo de la trama. Mientras más concreta sea la historia interna, más fácil será escribir acerca de los personajes. Ellos tomarán sus propias decisiones.
·         Quizás el podólogo quería ser un especialista en cirugía cerebral pero carecía del valor suficiente para eso. Quizás el programa de podología tenía el horario menos extenuante y le permitía a tu personaje quedarse hasta tarde festejando sin desaprobar ninguna materia. Quizás el podólogo se siente muy infeliz e insatisfecho porque nunca dejó su ciudad natal.
4.-Haz coincidir la historia interna con la externa. Las tramas malas están orientadas hacia el pasado y las buenas hacia el futuro. No sería interesante tener una obra en la que el podólogo hable sin cesar acerca de cómo preferiría no trabajar en ese campo para luego suicidarse con betún para calzado. En lugar de eso, encuentra una situación dramática en la que puedas colocar a tus personajes para poner a prueba su temple y cambiarlos de alguna manera.
·         Si es Viernes Santo, quizás los padres jubilados del podólogo (antiguos podólogos) lleguen para la cena de Pascua. ¿El podólogo tiene siquiera una religión?, ¿va a la iglesia?, ¿tiene que llegar a casa y limpiarla antes de que empiece el fin de semana?, ¿su padre le pedirá que revise sus juanetes, OTRA VEZ?, ¿será la gota que derrame el vaso?, ¿qué ocurrirá?
5.-Comprende las limitaciones del escenario. Recuerda que no escribes una película. Una obra es básicamente una serie de conversaciones en desarrollo entre las personas. El foco necesita encontrarse en la tensión entre los personajes, en el lenguaje y en el desarrollo de estos para que puedan convertirse en personas creíbles. No es un gran lugar para peleas con armas y persecuciones en auto.
·         También puedes apartarte del teatro tradicional y escribir una obra con escenas imposibles de hacer en el escenario como una forma de explorar la escritura en sí. Si no tienes planes de hacer realmente una puesta en escena de la obra, trátala como una forma distinta de un poema. Bertolt Brecht, Samuel Beckett y Antonin Artaud fueron innovadores de obras experimentales de vanguardia que incorporaron la participación de la audiencia y otros elementos absurdos o surreales en sus trabajos.
6.-Lee un poco de drama y mira algunas producciones. Así como no tratarías de escribir una novela si nunca hubieses leído una, es una buena idea familiarizarte con el mundo del teatro contemporáneo. Revisa las obras que hayas leído y que te hayan gustado para ver cómo se transforman en el escenario. David Mamet, Tony Kushner y Polly Stenham son dramaturgos populares y afamados.
·         Es importante ver obras nuevas si vas a escribir una. Incluso si tienes un buen conocimiento práctico y amas a Shakespeare, es importante familiarizarte con lo que ocurre en la actualidad. No vives en la época de Shakespeare, así que no tendría sentido escribir obras de ese estilo.

En las representaciones teatrales se usa un texto denominado “Guión de obra de teatro”, este cuenta con una serie de características que permiten al actor guiarse.
Este texto puede tener directamente las palabras y movimientos descritos o puede estar acompañado de notas o glosas, que aclararán su entendimiento.
El guión de teatro se encuentra dividido en:
  • Actos
  • Escenas y
  • Pausas
Los dos primeros se encuentran ligados jerárquicamente, pues cada acto se encuentra formado por un cierto número de escenas y en las escenas se intercalan las pausas.

Ejemplo de guión de teatro:
PRIMER ACTO
El baño del departamento de Mónica. Un baño muy bien amueblado y con acabados lujosos. La puerta está del lado izquierdo. Azulejos de color amarillo pastel con figurillas que se engarzan entre sí. El lavamanos tiene dos puertas en la parte inferior, un espejo encima que toca el techo, al lado derecho un retrete y a la diestra de este se encuentra la tina de hidromasaje. Tres cuadros decorativos. Jabones de colores y una maceta.
ESCENA I
Mónica entra al baño, trae en la mano un teléfono inalámbrico, cierra la puerta y se mira en el espejo de forma pensativa y como reconociéndose a sí misma, mirándose extrañada como si su reflejo no fuera el de ella misma. Se toca la cara.
Mónica: Mm! No cabe la menor duda; ya no tengo el mismo aspecto, no soy la misma. Estos últimos veinte años han acabado conmigo. Las bolsas debajo de mis ojos son de insomnio, las patas de gallo al lado de las sienes son el resultado de la experiencia insatisfecha y mediocre que he adquirido; esta marca (señalando la marca que la sonrisa deja al paso del tiempo) es de hipocresía. De vivir siendo la que no soy, mostrándome como muñeca de porcelana a la cual no se le permite quebrarse y fingir afecto por aquellas personas que no soportaba, (suspira con desánimo y resignación).
Hace una pausa leve mientras continúa explorando su cara.
Mónica: Las arrugas en mi frente son por resguardarme en los brazos protectores de mami y papi y  haber sido lo que ellos querían que fuera y no la que necesito ser o más bien la que soy y se encuentra comprimida dentro de mí; encerrada en una jaula irrompible e infranqueable muy dentro de mí y que sólo el enfrentamiento con mis miedos y conmigo misma rompería liberándola.
ESCENA II
Descuelga el teléfono y sin dudarlo, pero un poco temerosa, marca con impaciencia un número.
Mónica: hola! (en tono sensual), ya extrañaba oír tu  voz. Hace días que no nos vemos y ya te necesito aquí conmigo, en todo lo que he podido pensar sin perder un gramo de concentración es en ti. Te necesito cerca. El no tener tus caricias me ponen loca y me alteran... tú sabes (susurrando).
(PAUSA)
Mónica: Yo también te quiero (sentimental).
(PAUSA)
Mónica: Uf! (con asombro). Está bien intentémoslo.
Se desliza sobre el retrete, comienza a jugar con su cabello, siguiendo con su cuello y cierra los ojos.
Mónica: Ahh! (en tono de suspiro).
Continúa con su mano acariciándose continuando con los senos hasta llegar al sexo.
Reacciona, abre los ojos, se levanta y comienza a desvestirse. Se quita la blusa con mucho tacto, se desabrocha el sostén y lo deja caer al suelo. Sostiene el teléfono con el hombro y con ambas manos se pellizca candentemente sus dos pezones hasta que se le ponen duros. Los zapatos salen volando hasta el otro lado del baño.
Mónica: Mm! (en tono extasiado).
Se des abrocha desesperadamente uno a uno los botones del pantalón despojándose de éste y queda únicamente en calzones.
Mónica: ¡Prosigue por favor! No te detengas.
Fuera los calzones. Mónica queda completamente desnuda y continúa extasiada. Comienza a masturbarse con la mano derecha e interrumpe la acción para acostarse dentro de la bañera. Mónica se queda recostada en la bañera haciendo gestos de placer y acariciándose por completo con ambas manos.
SEGUNDO ACTO
Mónica y Mariana en el departamento de soltera de ésta última, diez años atrás. Es un departamento pequeño, pero bien amueblado. Sin lujos, pero sin una sola carencia. Se encuentran en la cama de tamaño King Size en medio de la estancia, encima de un edredón azul. Se alcanza a ver la cocina en segundo plano. Un tostador y un extractor de jugos.
ESCENA I
Mónica y Mariana se encuentran haciendo el amor en la cama de la segunda. Mónica se encuentra sentada sobre sus piernas y Mariana recostada frente a ella. La primera acaricia con delicadeza las piernas de la segunda y comienza a besarle  los dedos de los pies subiendo sin prisa y con todo cuidado por sus piernas dándoles pequeños mordiscos entre beso y beso, así, llegando hasta sus caderas continuando con los besos y complementando con caricias da la vuelta a Mariana y continúa por la espalda donde se detiene unos instantes.
Mónica: No cabe duda, eres lo único en mi vida. Espero esto dure hasta la maldita eternidad, que ningún tiempo ajeno nos separe y afrontemos con valor fortaleza y sinceridad todas las adversidades que se nos antepongan en esta senda hacia el clímax de nuestras vidas.
Mariana: Yo sólo espero que se cumplan nuestros sueños y que todo lo que dices se convierta en realidad.
Llega  hasta la punta de los cabellos y se los mese con movimientos bruscos y alegres.
Al llegar ahí se abrazan fuertemente y se besan con pasión desenfrenada. Dan vueltas de izquierda a derecha de derecha a izquierda en un acto de amor convirtiéndose en un solo ser como en un tiempo suspendido, el cual parece no tener fin.
Mariana, quién quedó sobre Mónica, coloca su sexo sobre el de su pareja y comienzan a realizar movimientos pélvicos a lo largo de dos minutos.
La que estaba arriba se recuesta a un lado de la de abajo y comienzan a masturbarse la una a la otra.
Parece faltarles el aire, pero no se ven intenciones algunas de cesar con el acontecimiento. Mónica se sube literalmente en Mariana y se repiten los movimientos pélvicos. Después de dos gritos (uno de cada una, pero que se confunden por la uniformidad del tiempo en el orgasmo.)
ACTO TERCERO
El baño del departamento de Mónica. Un baño muy bien amueblado y con acabados lujosos. La puerta está del lado izquierdo. Azulejos de color amarillo pastel con figurillas que se engarzan entre sí. El lavamanos tiene dos puertas en la parte inferior, un espejo encima que toca el techo, al lado derecho un retrete y a la diestra de este se encuentra la tina de hidromasaje. Tres cuadros decorativos. Jabones de colores y una maceta.
ESCENA I
Mónica continúa extasiada en la tina con el teléfono entre el hombro y la oreja.
Mónica: ¿Mi familia? Ya empezaste. Para que cortar un momento tan hermoso como el que estábamos recordando sólo por mi familia.
(PAUSA)
Mónica: Ah! Entonces no es mi familia eres tú. Eres tú la que vuelve a lo mismo y lo mismo y lo mismo.
(PAUSA)
Mónica: Si lo quiero pero no lo puedo.
(PAUSA)
Mónica coge el teléfono y se para de un golpe, pero continúa dentro de la bañera dando vueltas.
Mónica: No, definitivamente no me atrevo, pero lo quiero hacer. No sé, esto es tan difícil y tan confuso. Llevamos ya diez años así, porqué no continuar.
(PAUSA)
Mónica: No es que no te amé, eres la razón de mi vida. Eres el motivo de cada mañana, la luna de todas las noches oscuras. Mi inspiración. Pero qué van a decir. Me van a dejar en la calle y luego que voy a hacer. Imagínate me voy a vivir contigo y si no funciona. ¿De qué voy a vivir?, ¿en dónde dormiré? y peor, ¿qué voy a comer? No sé hacer nada, ¿en qué trabajaría?
(PAUSA)
Mónica: Pues es necesario pensar en eso.
(PAUSA)
Mónica: ¿Qué tome el riesgo? ¡Tú hablando de riesgos! No sabes el riesgo que corro cada vez que te veo, cada vez que me hablas, cada vez que nos amamos. No sabes el riesgo que corro por la simple y sencilla razón de estar sentada aquí hablando contigo. Alguien podría escuchar nuestra conversación.
ESCENA II
Roberto sale a escena, se acerca a la puerta del baño, pega una oreja en la puerta. Y toca:
Roberto: ¿Mónica? ¿Qué tienes amor? ¿Te sientes bien? Llevas un buen rato ahí adentro, desde que llegué estás ahí. ¿Te pasa algo?
Mónica: ¿Roberto? Has llegado; no, no me pasa nada mi amor. Simples malestares estomacales ya sabes comes algo y te cae mal, un poco pesado pero sólo eso, en un momento salgo ya se me está pasando, para que cenemos.
Mónica cuelga el teléfono sin decir una palabra. Lo deja sobre el lavabo, se cubre la cara, se sostiene el cabello, suelta un suspiro de desahogo, abre la puerta y se sale del baño.
Roberto: ¿Qué tienes pequeña? ¿Eh? Me preocupas (La abraza fuertemente contra su pecho y le da un beso en la mejilla).
Mónica: Ya te lo he dicho simples malestares estomacales, pero ya se me pasaron, en serio no te preocupes (Mónica le da un beso apasionado en la boca a Roberto, lo toma de la mano y comienzan a caminar fuera de escena).
Mónica: ¿Tienes hambre para cenar? Mejor te invito un café.
Roberto: ¿En dónde siempre?
Mónica: Porqué no.
Roberto: Ha! Por cierto, espero que no se haya descompuesto la contestadora. Porque ahorita que pasé por la sala estaba grabando.
                                                                FIN

                              Técnica básica para escribir guion teatral






la Improvisación teatral


La improvisación teatral, la impro, es teatro . Otra forma de hacer teatro . Escenas creadas de forma instantánea, sin guion ni preparación previa, y en las que el actor, al que llamaremos jugador o improvisador, interpreta la ficción en el mismo momento que la está creando .


¿Qué es el teatro de improvisación? | Teatre Circ | TEDxAlcoi




HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LAS DANZAS EN EL PERÚ

LA MARINERA La Marinera es un género musical peruano que adquiere su nombre después de la Guerra con Chile, y en homenaje a la marina pe...